Etkinlik Hakkında
Sandıklı Türk Telekom Fen Lisesi tarafından düzenlenen Kariyer Günleri etkinlikleri kapsamında, öğrencilerin kişilik özellikleri, ilgi alanları ve yetenekleri doğrultusunda bilinçli akademik ve mesleki tercihler yapabilmelerini desteklemek amacıyla bir söyleşi etkinliği planlanmıştır.
Sandıklı Kaymakamlığı İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü’nün daveti üzerine, Fakültemiz öğretim üyesi Prof. Dr. Muhammed Recai TÜRKMEN söz konusu etkinliğe katılım sağlamıştır. 10 Mart 2026 Salı günü saat 15:00’da gerçekleştirilen söyleşide “Günlük Hayatta Matematik: BulanıkMATİK” konusu işlenmiştir.
Söyleşinin İçeriği
Söyleşide ele alınan başlıca konular:
- Klasik mantık ile bulanık mantık arasındaki temel farklar ve gerçek hayat örnekleri üzerinden karşılaştırmalı anlatım
- Üyelik fonksiyonları: Üçgen, Trapez ve Gaussian formları; “genç insan” ve “kahve sertliği” gibi anlaşılır örneklerle somutlaştırma
- Çamaşır makinesi, bitki sulama sistemi, otonom robot ve klima kontrolü gibi günlük teknolojilerdeki bulanık mantık uygulamaları
- Bulanık mantığın tıp, mühendislik, finans, hukuk ve yapay zeka sektörlerindeki kariyer fırsatları ve Türkiye’nin araştırma ekosistemi
- Lotfi A. Zadeh’in 1965 tarihli “Fuzzy Sets” makalesi ile bulanık mantığın bilimsel doğuşu ve küresel gelişimi
- Fen lisesi yurdunda tablet kullanım politikasının bulanık çıkarım sistemiyle dinamik modellenmesi: öğrencilerle etkileşimli örnek çözümü
Konuşmacı Hakkında
Prof. Dr. Muhammed Recai TÜRKMEN, Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesidir. Bulanık mantık, çok kriterli karar verme ve matematiksel modelleme alanlarında uzmanlaşmıştır. Uluslararası hakemli açık erişim dergisi MERT Journal’ın (Mathematical Evaluation, Reasoning and Theory) kurucusu ve baş editörüdür.
Değerlendirme
Kariyer Günleri söyleşisi, fen lisesi öğrencilerinin matematiği yalnızca sınav odaklı bir alan olarak değil; mühendislikten tıpa, yapay zekadan finansa uzanan geniş kariyer yelpazesinde güçlü bir araç olarak keşfetmelerine katkı sağlamıştır. Etkinlik, öğrencilerin yoğun ilgisi ve aktif katılımıyla başarıyla tamamlanmıştır.
 |
 |
 |
 |
 |